MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4210529566 · doi:10.4309/jgi.2022.49.4

Problem gambling, risk behaviours, and mental health in adolescence: A person oriented study

2022· article· en· W4210529566 sur OpenAlexvenueno aff
Fabrizia Giannotta, Cecilia Åslund, Charlotta Hellström, Peter Larm

Notice bibliographique

RevueJournal of Gambling Issues · 2022
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueGambling Behavior and Treatments
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyMental healthAlcohol abuseClinical psychologyPsychiatryDevelopmental psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Adolescent gambling is becoming a public health problem. While comorbidities with other externalizing behaviours have been ascertained, few studies focus on adolescents with a multi-problem behaviour pattern, i.e., alcohol and tobacco use, in addition to antisocial behaviour, which includes problem gambling. The purpose of this study was to identify adolescents with multi-problem behaviours, i.e., alcohol abuse, daily smoking, antisocial behaviour, and problem gambling and to investigate the differences in relation to gender. Unlike most studies on this topic, we adopted a person-oriented approach to identify groups of adolescent boys and girls who reported multi-problem risk behaviours, i.e., alcohol abuse, daily smoking, antisocial behaviour, and problem gambling. Moreover, we explored to what extent these adolescents exhibited mental health problems, i.e., depressive, psychosomatic, and ADHD symptoms, as well as sleep problems. The sample consisted of 1,526 adolescents from two age cohorts, 15- to 16-year-olds (n = 711, 47%) and 17- to 18-year-olds (n = 815, 53%). Latent Variable Mixture Modeling (LVMM) revealed one group with low rates of all risk behaviours and three groups with multi-problem behaviours. Among the latter three groups, two reported problem gambling and had higher levels of mental health problems. These results suggest that gambling can be added to the constellation of risk behaviours in adolescence and might be more associated with mental health problems than other externalizing behaviours.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,027
Score d'incertitude au seuil0,916

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,154
Tête enseignante GPT0,445
Écart entre enseignants0,291 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJournal of Gambling IssuesMême sujetGambling Behavior and TreatmentsTravaux en français237 207