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Enregistrement W4210554817 · doi:10.3390/mining2010004

Thermoporoelastoplastic Wellbore Breakout Modeling by Finite Element Method

2022· article· en· W4210554817 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueMining · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueRock Mechanics and Modeling
Établissements canadiensUniversity of WaterlooGeological Survey of Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBreakoutWellboreGeologyFinite element methodDrillingStress (linguistics)Geotechnical engineeringStructural engineeringMaterials scienceEngineeringPetroleum engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Drilling a hole into rock results in stress concentration and redistribution close to the hole. When induced stresses exceed the rock strength, wellbore breakouts will happen. Research on wellbore breakout is the fundamental of wellbore stability. A wellbore breakout is a sequence of stress concentrations, rock falling, and stress redistributions, which involve initiation, propagation, and stabilization sequences. Therefore, simulating the process of a breakout is very challenging. Thermoporoelastoplastic models for wellbore breakout analysis are rare due to the high complexity of the problem. In this paper, a fully coupled thermoporoelastoplastic finite element model is built to study the mechanism of wellbore breakouts. The process of wellbore breakouts, the influence of temperature and the comparison between thermoporoelastic and thermoporoelastoplastic models are studied in the paper. For the finite element modeling, the D-P criterion is used to determine whether rock starts to yield or not, and the maximum tensile strain criterion is used to determine whether breakouts have happened.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,880
Score d'incertitude au seuil0,722

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,224
Écart entre enseignants0,211 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle