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Enregistrement W4210560637 · doi:10.1186/s12889-021-12390-4

Effects of the COVID-19 pandemic on sexual functioning and activity: a systematic review and meta-analysis

2022· review· en· W4210560637 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBMC Public Health · 2022
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSexual function and dysfunction studies
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicinePandemicCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Meta-analysis2019-20 coronavirus outbreakSevere acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2)BiostatisticsCoronavirus InfectionsBetacoronavirusPublic healthEpidemiologyVirologyMEDLINEEnvironmental healthPathologyInfectious disease (medical specialty)DiseaseOutbreak

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Since December 2019, when it was first reported in Wuhan, province of Hubei, China, the new virus SARS-CoV-2 has spread rapidly around the world and has become a global pandemic. During the COVID-19 pandemic, due to the public health measures implemented, people's sexual activity has also been affected. Restrictions on people's activities, reduced sports activities, economic issues, increased psychological stress, and reduced entertainment have, indeed, dramatically impacted sexual activity and functioning. The purpose of this study was tosystematically identify, collect and summarize the existing body of evidence from published studies on the effects of COVID-19 pandemic on sexual activity and functioning. METHODS: Several scholarly databases, namely MEDLINE (via PubMed interface), Web of Science (WOS), Embase, CINAHL, the Cochrane Library, Scopus, and PsycINFO databases, were mined from December 2019 to the end of January 2021. We utilized a random-effect meta-analytical model to analyze all the data. More in detail, the Standardized Mean Difference (SMD) was used in order to estimate and evaluate the effects of the COVID-19 pandemic on sexual activity and functioning. RESULTS: Twenty-one studies were included in the present study. In total, 2454 women and 3765 men were evaluated. In the present meta-analysis, sexual functioning and activity were assessed by means of two standardized and reliable tools, namely the "Female Sexual Function Index" (FSFI) and the "International Index of Erectile Function-5 items" (IIEF-5). A total of 5 studies reported the FSFI score before and after the COVID-19 pandemic in female participants. Based on the random-effect model, the SMD was computed to be - 4.26 [95% confidence interval or CI: - 7.26, - 1.25], being statistically significant. A total of 3 studies reported the IIEF-5 score before and after the COVID-19 pandemic in male participants. Based on the random-effect model, the SMD was computed to be - 0.66 [CI 95%: - 0.99, - 0.33], being statistically significant. In the majority of these studies, participants reported a reduction in the number of sexual relations and an increase in the frequency of solo sex activity, especially masturbation, compared to the time prior to the COVID-19 pandemic. CONCLUSION: The results of the present study showed that COVID-19 related restrictions were correlated with higher rates of sexual dysfunction and reduced sexual activity; however, results of the current meta-analytical study show that this change in sexual functioning was greater in women compared to men. Sex is one of the dimensions of every person's life; therefore, researchers should identify the factors that lead to sexual dysfunction due to COVID-19 pandemic in their community. In this regard, sexologists should design and implement effective programs to reduce the heterogeneous causes affecting sexual functioning, given the psychological strain that the COVID-19 pandemic puts on individuals.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,943
Score d'incertitude au seuil0,923

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0080,001
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,416
Tête enseignante GPT0,453
Écart entre enseignants0,036 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle