Static and Dynamic Balance and Injury Prevalence in Snowboard Instructors
Notice bibliographique
Résumé
Background. Snowboarding is a quite popular winter sport, though associated with the risk of injury.
 Aim: to determine the relationship between sport injuries and static and dynamic balance in snowboard instructors.
 Methods. The study included snowboard instructors from Ontario, Canada. Questionnaires were given before and after the winter season to obtain injury history. Static balance was evaluated with a Wii Balance Board. Dynamic balance was evaluated using the Y balance test. The results were compared between different genders, age and days on-snow per season.
 Results. Male snowboard instructors had, on average, higher static balance scores than the females. Both male and female scores for testing with eyes closed were significantly lower than with eyes open. The female snowboard instructors had, on average, higher dynamic balance scores than the males. However, for eyes closed testing, female snowboarders’ scores were noticeably better than the males’ scores. Nine of out twenty snowboard instructors had sustained one or more injuries in the past snowboarding season. One female and one male sustained two injuries each, and in total there were ten injuries amongst twenty snowboarders.
 Conclusions. There was no significant difference between prevalence of injury and balance amongst different genders.
 Keyword: snowboarding, sports injuries, static balance, dynamic balance.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».