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Enregistrement W4210668870 · doi:10.1080/0092623x.2022.2035870

Childhood Gender Variance and the Autism Spectrum: Evidence of an Association Using a Child Behavior Checklist 10-Item Autism Screener

2022· article· en· W4210668870 sur OpenAlexafffund

Notice bibliographique

RevueJournal of Sex & Marital Therapy · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueAutism Spectrum Disorder Research
Établissements canadiensCentre for Addiction and Mental HealthUniversity of GuelphUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesUniversity of Toronto MississaugaUniversity of Toronto
Mots-clésCBCLChild Behavior ChecklistAutismAssociation (psychology)ChecklistAutism spectrum disorder

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Childhood gender variance (GV) is associated with autism spectrum disorder (ASD) diagnosis/traits; however, this association has mainly been investigated in clinical samples. An ASD screening measure based on 10 items from the commonly used Child Behavior Checklist (CBCL) might enable investigation of this association in a wider variety of (non-clinical) populations where the CBCL and a measure of GV are available. We investigated whether GV in 6- to 12-year-olds (N = 1719; 48.8% assigned male at birth) from a community sample showed an association with the CBCL 10-item ASD screener. The Gender Identity Questionnaire for Children measured GV. The CBCL 10-item ASD screener measured ASD traits. The remaining CBCL items provided a measure of children’s general emotional and behavioral challenges. Higher GV was associated with higher CBCL ASD screener scores, including when controlling for the remaining CBCL items. The CBCL 10-item ASD screener can be useful for investigating the link between GV and ASD traits in 6- to 12-year-olds. Given that the CBCL is commonly employed, secondary analyses of existing datasets that also included a measure of GV could enable investigation of how widely the association between GV and ASD applies across a variety of populations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,011
Score d'incertitude au seuil0,022

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0010,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,045
Tête enseignante GPT0,315
Écart entre enseignants0,269 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2022
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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