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Enregistrement W4210670486 · doi:10.2196/31623

Governing Data and Artificial Intelligence for Health Care: Developing an International Understanding

2022· article· en· W4210670486 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueJMIR Formative Research · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueArtificial Intelligence in Healthcare and Education
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesWellcome Trust
Mots-clésPublic relationsHealth careCorporate governanceFocus groupThematic analysisGeneral partnershipHealth policyData governancePolitical scienceQualitative researchSociologyBusinessSocial scienceData qualityMarketing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Although advanced analytical techniques falling under the umbrella heading of artificial intelligence (AI) may improve health care, the use of AI in health raises safety and ethical concerns. There are currently no internationally recognized governance mechanisms (policies, ethical standards, evaluation, and regulation) for developing and using AI technologies in health care. A lack of international consensus creates technical and social barriers to the use of health AI while potentially hampering market competition. OBJECTIVE: The aim of this study is to review current health data and AI governance mechanisms being developed or used by Global Digital Health Partnership (GDHP) member countries that commissioned this research, identify commonalities and gaps in approaches, identify examples of best practices, and understand the rationale for policies. METHODS: Data were collected through a scoping review of academic literature and a thematic analysis of policy documents published by selected GDHP member countries. The findings from this data collection and the literature were used to inform semistructured interviews with key senior policy makers from GDHP member countries exploring their countries' experience of AI-driven technologies in health care and associated governance and inform a focus group with professionals working in international health and technology to discuss the themes and proposed policy recommendations. Policy recommendations were developed based on the aggregated research findings. RESULTS: As this is an empirical research paper, we primarily focused on reporting the results of the interviews and the focus group. Semistructured interviews (n=10) and a focus group (n=6) revealed 4 core areas for international collaborations: leadership and oversight, a whole systems approach covering the entire AI pipeline from data collection to model deployment and use, standards and regulatory processes, and engagement with stakeholders and the public. There was a broad range of maturity in health AI activity among the participants, with varying data infrastructure, application of standards across the AI life cycle, and strategic approaches to both development and deployment. A demand for further consistency at the international level and policies was identified to support a robust innovation pipeline. In total, 13 policy recommendations were developed to support GDHP member countries in overcoming core AI governance barriers and establishing common ground for international collaboration. CONCLUSIONS: AI-driven technology research and development for health care outpaces the creation of supporting AI governance globally. International collaboration and coordination on AI governance for health care is needed to ensure coherent solutions and allow countries to support and benefit from each other's work. International bodies and initiatives have a leading role to play in the international conversation, including the production of tools and sharing of practical approaches to the use of AI-driven technologies for health care.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,669
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,710
Tête enseignante GPT0,623
Écart entre enseignants0,088 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle