MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4210884687 · doi:10.1111/tran.12533

The US military's malaria research in Kenya and the geopolitics of global health

2022· article· en· W4210884687 sur OpenAlexaff
Killian McCormack

Notice bibliographique

RevueTransactions of the Institute of British Geographers · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGlobal Security and Public Health
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGeopoliticsMilitarismGlobal healthMainstreamPolitical scienceEconomic growthInternational relationsEmpireSociologyPublic administrationPoliticsHealth careLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The US Army Medical Research Directorate – Africa, also known as the “Walter Reed Project,” is at the forefront of the US military's malaria research and surveillance practices. Since its establishment in Kenya in 1970, the Walter Reed Project's research capacity and infrastructure has significantly expanded, now placing it in a civilian‐led global health network. In this paper, I trace the development of the Walter Reed Project's malaria research and surveillance practices in Kenya from 1970 to today. I explore the geopolitical logics driving the Walter Reed Project's development, its growing infrastructure in Kenya, and its changing relationships with civilian institutes and global health networks. In doing so, I demonstrate the intersections between geopolitics and global health the Walter Reed Project reveals. The paper demonstrates how the Walter Reed Project brings geopolitical logics to bear on its collaborative global health research practices; how it reveals an often overlooked position of state power and geopolitics in mainstream global health networks; and how its health intervention sites in Kenya are points in a geopolitical topography of war‐making, connected to geographies of militarism, empire, and violence in disparate spaces. The paper reveals the attachments to war that underpin the military's global health engagement practices and that permeate mainstream global health networks and sites of health intervention.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,618
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0020,005
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,334
Écart entre enseignants0,312 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueTransactions of the Institute of British GeographersMême sujetGlobal Security and Public HealthTravaux en français237 207