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Enregistrement W4211005568 · doi:10.1002/9780470027318.a9570

Mass Spectrometry Analysis of Peptides in Environment

2016· other· en· W4211005568 sur OpenAlexaff
Yanan Tang, Feng Li, Guang Huang, Xing‐Fang Li

Notice bibliographique

RevueEncyclopedia of Analytical Chemistry · 2016
Typeother
Langueen
DomaineChemistry
ThématiqueMass Spectrometry Techniques and Applications
Établissements canadiensBrock UniversityUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEnvironmental analysisEnvironmental chemistryHuman healthChemistryBiogeochemistryBiochemical engineeringComputational biologyEnvironmental scienceBiologyChromatographyEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Peptides are essential components of all living organisms, widely present in the environment, and play important roles in diverse environmental processes. Some peptides are a cause of concern for ecosystems and for environmental health, including drinking water safety. Peptides may impact the environment through their involvement in nitrogen cycles, cloud formation, and many other biogeochemistry processes. Some environmental peptides (e.g. microcystins, MCs) originating from microorganisms are highly toxic, and thus their distribution and transformation in the environment are of great health concern. Many analytical tools have been developed to characterize environmental peptides. The analysis of peptides in environmental samples is challenging, however, owing to their high chemical and structural diversities, low abundance, and complex sample matrices. Mass spectrometry (MS) has become one of the most attractive techniques for environmental peptide analysis, because of its high sensitivity and selectivity. In this article, we summarize the recent advances in MS methods for the analysis of peptides in environmental samples. Particularly, we discuss the analytical developments for the analysis of peptides in water, atmospheric aerosols, and soils, as each sample type represents a distinct analytical challenge.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,430
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,2220,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,247
Écart entre enseignants0,241 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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