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Enregistrement W4211040625 · doi:10.1111/area.12786

Two‐eyed‐seeing/<i>Etuaptmumk</i> in the colonial archive: Reflections on participatory archival research

2022· article· en· W4211040625 sur OpenAlexafffundabout
Declan Cullen, Heather Castleden

Notice bibliographique

RevueArea · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIndigenous Health, Education, and Rights
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesInstitute of Aboriginal Peoples Health
Mots-clésColonialismIndigenousNarrativeCitizen journalismNegotiationSovereigntySociologyParticipatory action researchSketchMedia studiesHistoryPolitical scienceAnthropologySocial scienceLawPoliticsLiteratureArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Due to their origins and purpose, institutional archives present us with a set of limits when we seek to use them in struggles against colonialism. Here we explore to what extent we can negotiate those limits and practice participatory historical research. In particular, we explore how our project's direction by Indigenous methodology, a Two‐Eyed Seeing approach, influenced our relationship with the colonial archive. The research reported on in this paper involved establishing a historical narrative from Canadian federal and provincial colonial archives. This narrative was used in conjunction with oral histories from and interviews with Elders and Knowledge‐holders of the Mi'kmaq Nation to document the emergence of social assistance policy as a central aspect of colonial processes. Our historical research was, thus, explicitly tied to understanding the Mi'kmaw struggle for sovereignty in the colonial present. Here we sketch out aspects of our attempt to navigate between the colonial past and colonial present using a participatory approach to the historical geographies of Indigenous–settler relations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,055
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,035
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,954
Score d'incertitude au seuil0,460

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0550,035
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0030,004
Études des sciences et des technologies0,0460,072
Communication savante0,0190,009
Science ouverte0,0030,016
Intégrité de la recherche0,0030,007
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,189
Tête enseignante GPT0,476
Écart entre enseignants0,287 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2022
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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