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Enregistrement W4211110782 · doi:10.1186/s40101-014-0040-4

Natural environments, ancestral diets, and microbial ecology: is there a modern “paleo-deficit disorder”? Part II

2015· review· en· W4211110782 sur OpenAlexaff
Alan Logan, Martin A. Katzman, Vicent Balanzá‐Martínez

Notice bibliographique

RevueJournal of PHYSIOLOGICAL ANTHROPOLOGY · 2015
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDiet and metabolism studies
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésContext (archaeology)Mental healthEcologyPsychosocialAnxietyPsychologyEnvironmental ethicsBiologyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Famed microbiologist René J. Dubos (1901–1982) was an early pioneer in the developmental origins of health and disease (DOHaD) construct. In the 1960s, he conducted groundbreaking research concerning the ways in which early-life experience with nutrition, microbiota, stress, and other environmental variables could influence later-life health outcomes. He recognized the co-evolutionary relationship between microbiota and the human host. Almost 2 decades before the hygiene hypothesis, he suggested that children in developed nations were becoming too sanitized (vs. our ancestral past) and that scientists should determine whether the childhood environment should be “dirtied up in a controlled manner.” He also argued that oft-celebrated growth chart increases via changes in the global food supply and dietary patterns should not be equated to quality of life and mental health. Here in the second part of our review, we reflect the words of Dubos off contemporary research findings in the areas of diet, the gut-brain-axis (microbiota and anxiety and depression) and microbial ecology. Finally, we argue, as Dubos did 40 years ago, that researchers should more closely examine the relevancy of silo-sequestered, reductionist findings in the larger picture of human quality of life. In the context of global climate change and the epidemiological transition, an allergy epidemic and psychosocial stress, our review suggests that discussions of natural environments, urbanization, biodiversity, microbiota, nutrition, and mental health, are often one in the same.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,945
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,062
Tête enseignante GPT0,354
Écart entre enseignants0,292 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations39
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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