Posttraumatic growth in palliative care patients and its associations with psychological distress and quality of life
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Objectives Posttraumatic growth (PTG) refers to positive psychological changes resulting from individuals’ inner struggles with traumatic events such as life-threatening illness. Although palliative care patients are confronted with their own mortality, little is known about their PTG experience. This study investigates whether PTG is an empirically relevant concept for palliative patients by assessing the prevalence and areas of growth, and examining associations with psychological distress and quality of life. Methods Participants were recruited in Switzerland. Using validated questionnaires, we assessed PTG (Posttraumatic Growth Inventory, PTGI), psychological distress (Hospital Anxiety and Depression Scale), and quality of life (McGill-Quality of Life Questionnaire – Revised). We performed descriptive analyses, Spearman correlations, and linear regressions. Results Fifty-five patients completed the PTGI, 44% of whom experienced no/low growth, 47% moderate growth, and 9% high/very high growth. Participants experienced the greatest positive changes in terms of appreciating life and relating to others. We found significant negative bivariate correlations between PTG and psychological distress ( r = −0.33) and between PTG and depression ( r = −0.47). Linear regressions showed that PTG is associated with depression ( β = −0.468; p = 0.000), but not with anxiety or quality of life (adjusted R 2 = 0.219). Significance of results Over half of our patients experienced moderate to very high growth, indicating that PTG is an empirically relevant psychological process in palliative care. PTG is associated with lower levels of depression, possibly as those experiencing growth are more able to process past traumas and build a more positive outlook on one's life and self. By contrast, the relative independence of anxiety and PTG points to the likely coexistence of positive and negative psychological responses to trauma. The lack of association between PTG and quality of life points to the uniqueness of the PTG concept in capturing how people access deeper meaning and greater appreciation of life along the path toward posttraumatic self-reconstruction.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».