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Enregistrement W4212789344 · doi:10.2196/35187

Patient Portal Messaging for Asynchronous Virtual Care During the COVID-19 Pandemic: Retrospective Analysis

2022· article· en· W4212789344 sur OpenAlexvenueno aff
Ming Huang, Aditya Khurana, George Mastorakos, Andrew Wen, Huan He, Liwei Wang, Sijia Liu, Yanshan Wang, Nansu Zong, Julie Prigge, Brian A. Costello, Nilay D. Shah, Henry H. Ting, Jungwei Fan, Christi A. Patten, Hongfang Liu

Notice bibliographique

RevueJMIR Human Factors · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTelemedicine and Telehealth Implementation
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Center for Advancing Translational SciencesNational Cancer InstituteNational Institutes of Health
Mots-clésPandemicAsynchronous communicationPatient portalCoronavirus disease 2019 (COVID-19)TelemedicineTelehealthComputer scienceMedical emergencyHealth careWork (physics)Retrospective cohort studyMedicineWorld Wide WebTelecommunicationsPolitical scienceInternal medicineEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: During the COVID-19 pandemic, patient portals and their message platforms allowed remote access to health care. Utilization patterns in patient messaging during the COVID-19 crisis have not been studied thoroughly. In this work, we propose characterizing patients and their use of asynchronous virtual care for COVID-19 via a retrospective analysis of patient portal messages. OBJECTIVE: This study aimed to perform a retrospective analysis of portal messages to probe asynchronous patient responses to the COVID-19 crisis. METHODS: We collected over 2 million patient-generated messages (PGMs) at Mayo Clinic during February 1 to August 31, 2020. We analyzed descriptive statistics on PGMs related to COVID-19 and incorporated patients' sociodemographic factors into the analysis. We analyzed the PGMs on COVID-19 in terms of COVID-19-related care (eg, COVID-19 symptom self-assessment and COVID-19 tests and results) and other health issues (eg, appointment cancellation, anxiety, and depression). RESULTS: The majority of PGMs on COVID-19 pertained to COVID-19 symptom self-assessment (42.50%) and COVID-19 tests and results (30.84%). The PGMs related to COVID-19 symptom self-assessment and COVID-19 test results had dynamic patterns and peaks similar to the newly confirmed cases in the United States and in Minnesota. The trend of PGMs related to COVID-19 care plans paralleled trends in newly hospitalized cases and deaths. After an initial peak in March, the PGMs on issues such as appointment cancellations and anxiety regarding COVID-19 displayed a declining trend. The majority of message senders were 30-64 years old, married, female, White, or urban residents. This majority was an even higher proportion among patients who sent portal messages on COVID-19. CONCLUSIONS: During the COVID-19 pandemic, patients increased portal messaging utilization to address health care issues about COVID-19 (in particular, symptom self-assessment and tests and results). Trends in message usage closely followed national trends in new cases and hospitalizations. There is a wide disparity for minority and rural populations in the use of PGMs for addressing the COVID-19 crisis.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,065
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,037
Tête enseignante GPT0,369
Écart entre enseignants0,332 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations33
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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