Pregnant people’s responses to the COVID-19 pandemic: a mixed-methods, descriptive study
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Given the extent of the COVID-19 pandemic and uncertainty around the timing of its containment, understanding the experiences and responses of the perinatal population is essential for planning responsive maternity care both during and after the pandemic. The aim of this study was to explore the experiences of pregnant people and their responses to the COVID-19 pandemic, and to identify how health care providers can support this population. METHODS: This was a mixed-methods, descriptive study with cross-sectional and qualitative descriptive components. We conducted the study between Mar. 20 and May 31, 2020, in British Columbia, Canada. Any pregnant person at any gestational age living in BC was eligible to participate. We collected quantitative data using online survey tools, including the Edinburgh Postnatal Depression Scale (EPDS) and the 7-item Generalized Anxiety Disorder questionnaire (GAD-7). We collected qualitative data using open-ended questions to explore people's thoughts, feelings and experiences during the pandemic. Participants were recruited using study posters distributed via prenatal care clinics and classes, LifeLabs and social media across the province. We used thematic and descriptive analyses to analyze the data, and we integrated the qualitative and quantitative findings at the interpretation level. RESULTS: = 34) reported anxiety and depressive symptoms, as measured by the GAD-7 and EPDS, respectively. Overarching themes that emerged from the qualitative data included uncertainty about birth plans and setting, added burden to existing health and social disparities, perceived or projected lack of support or limited support, concerns about early development, and struggle over managing multiple demands. Perceived maternity care needs included mental health support, maintaining prenatal care, frequent and proactive check-ins to build rapport, and recommendations specific to the pandemic. INTERPRETATION: We found that the impact of the COVID-19 pandemic on the pregnant population has been substantial. The findings of this mixed-methods study can be used to help plan informed and evidence-based health care interventions to mitigate adverse effects and support mothers and families.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».