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Enregistrement W4212849195 · doi:10.29169/1927-5951.2019.09.04.3

Study of Mental Illness in Rat Model of Sodium Azide Induced Oxidative Stress

2019· article· en· W4212849195 sur OpenAlexvenueno aff
Muhammad Farhan, Hira Rafi, Hamna Rafiq, Fahad Siddiqui, Ruba Khan, Javeria Anis

Notice bibliographique

RevueJournal of Pharmacy and Nutrition Sciences · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueTryptophan and brain disorders
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOxidative stressSodium azideReactive oxygen speciesChemistryHydrogen peroxideMorris water navigation taskAntioxidantElevated plus mazeCatalaseNitric oxideOpen fieldPharmacologyBiochemistryInternal medicinePsychologyMedicineAnxietyHippocampusPsychiatryOrganic chemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Aim: Oxidative stress is known as Reactive oxygen species (ROS) accumulation that is caused by reactive ROS and antioxidants imbalance that could be due to decreased antioxidant levels. Oxidative stress is often related to aging, Oxygen metabolism and redox imbalance in cells and tissues. It is a cellular state in which oxidants levels e.g. superoxide (O-2), hydrogen peroxide (H2O2) or nitric oxide (NO) in biological metabolisms exceed the oxidants scavenging capacity of cells. Oxidative stress in brain leads to depression, anxiety, memory impairment and behavioral deficits associated with them. Method: 24 male albino wistar rats were allocated into test and controls groups administered with sodium azide (5 mg/kg bodyweight) (i.p.) and water (p.o.) respectively for 14 days. Behaviors were monitored weekly after 24 hours of sodium azide administration in light/dark box, elevated plus maze, Open field and Morris water maze. Results: Test animals that were administered with sodium azide significantly decreased entries and time spent in illuminated area of light dark box and elevated plus maze while increased latency and fewer square crossed were observed with decreased learning acquisition and memory retention. Conclusion: All the data collected and results analysis determine oxidative stress could cause mood disorders learning disabilities. Sodium azide induced oxidative stress produce behavioral deficits and memory impairment validated it as a neurotoxin.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,010
Score d'incertitude au seuil0,223

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,083
Tête enseignante GPT0,362
Écart entre enseignants0,279 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations18
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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