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Enregistrement W4212863059 · doi:10.1111/1467-8551.12601

Institutional Investor Heterogeneity and Corporate Response to the Covid‐19 Pandemic

2022· article· en· W4212863059 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBritish Journal of Management · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueCorporate Finance and Governance
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésShareholderDividendShock (circulatory)Coronavirus disease 2019 (COVID-19)Monetary economicsPandemicBusinessInstitutional investorPensionEconomicsCorporate governanceFinance

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract We examine the role of institutional investors in determining firms’ decisions whether to reduce dividends and share buybacks during the Covid‐19 pandemic. Our simple model predicts that the probability of cuts in payouts is linked to the holdings and types of institutions. We link our model to the attention‐based theories of the firm. We posit that the highly proximate nature of the pandemic may encourage greater risk aversion in organizations. Consequently, the presence of institutions that actively engage with managers results in a reduction in shareholders’ payouts during the pandemic to enable firms to deal with increased uncertainty, while institutions that seek short‐term value releases reduce the probability of cuts. We test our hypotheses using novel hand‐collected data on shareholders’ payout cuts in the UK during the Covid‐19 lockdown. We find that in firms with larger institutional holdings, shareholders’ payouts are more likely to be reduced as a response to the pandemic. However, institutional heterogeneity matters as institutions with a view to improve firms’ long‐term growth are more likely to affect corporate payout decisions. In contrast, institutions that focus on regular income (e.g. pension funds) seem to resist cuts even in the aftermath of a severe exogenous shock like the Covid‐19 pandemic.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,185
Score d'incertitude au seuil0,539

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,054
Tête enseignante GPT0,239
Écart entre enseignants0,185 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle