Antenatal corticosteroid administration and attention-deficit/hyperactivity disorder in childhood: a regression discontinuity study
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Antenatal corticosteroids reduce respiratory morbidity in preterm infants, but their use during late preterm gestation (34-36 weeks) is limited because their safety for longer-term child neurodevelopment is unclear. We sought to determine if fetuses with higher probability of exposure to antenatal corticosteroids had increased rates of prescriptions for attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) medication in childhood, using a quasiexperimental design that better controls for confounding than existing observational studies. METHODS: We identified 16 358 children whose birthing parents were admitted for delivery between 31 + 0 (31 weeks, 0 days) and 36 + 6 weeks' gestation in 2000-2013, using a perinatal data registry from British Columbia, Canada, and linked their records with population-based child ADHD medication data (2000-2018). We used a regression discontinuity design to capitalize on the fact that pregnancies presenting for delivery immediately before and immediately after the clinical cut-off for antenatal corticosteroid administration of 34 + 0 weeks' gestation have very different levels of exposure to corticosteroids, but are otherwise similar with respect to confounders. RESULTS: Over a median follow-up period of 9 years, 892 (5.5%) children had 1 or more dispensations of ADHD medication. Children whose birthing parents were admitted for delivery just before the corticosteroid clinical cut-off of 34 + 0 weeks' gestation did not appear to be more likely to be prescribed ADHD medication than those admitted just after the cut-off (rate ratio 1.1, 95% confidence interval [CI] 0.8 to 1.6; 1.3 excess cases per 100 children, 95% CI -2.5 to 5.7). INTERPRETATION: We found little evidence that children with higher probability of exposure to antenatal corticosteroids have higher rates of ADHD prescriptions in childhood, supporting the safety of antenatal corticosteroids for this neurodevelopmental outcome.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,011 | 0,035 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».