Challenges to Nonprofit Organization Participation in Social and Development Policy Planning in South Africa
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Abstract In South Africa, government relies significantly on NGOs in the delivery of social services (Patel, L. 2012. “Developmental Social Policy, Social Welfare Services and the Non‐Profit Sector in South Africa.” Social Policy & Administration 46 (6): 603–18). The services NGOs provide in areas such as early childhood development, education, health care, skills development, food security, elder care, and other arenas form part of South Africa’s framework for achieving its long-term development goals. Also aligned to the United Nations Sustainable Development Goals (SDGs), this government-NGO shared vision for development highlights the importance of NGOs in the development ecosystem. At the policy level, government explicitly refers to NGOs as stakeholders and development partners. However, at the level of practice, questions remain about NGOs’ participation in planning for the development to which they so significantly contribute, and the extent of NGOs’ role in increasing participation in democratic processes. In an effort to better understand whether NGOs adequately participate in development planning processes in South Africa, semi-structured interviews were conducted with 73 participants, including NGO leaders and relevant key informants from national, provincial and municipal levels of government. The interview data were supplemented with content analysis of government documents. In spite of the fact that NGOs’ involvement in development planning is explained by the state as a good governance principle ensuring meaningful participation of stakeholders (Republic of South Africa: Department of Social Development 2017, United Nations Development Programme 2011), the research findings suggest that NGOs’ participation in the development planning process is deficient. This deficiency stems from institutional and policy issues including the lack of a framework for participation, government’s perception of NGOs and neglect of the NGO sector, and political issues such as partisan political activity in spaces of participation and engagement. The democratic potential of NGO participation is also hindered by organizational issues relating to the amorphous nature of the NGO sector, apathy of NGOs and a fragmented NGO sector.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle