An Auto-Ethnographic <i>Entrée en Matière</i> and <i>Mise en Contexte</i>
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
This Dialogues section seeks to contribute to the scholarship on Latin American art in Canada and “Latinx Canadian art.” We aim to broaden the historical and current narratives of art and artists from Latin America north of the United States, taking into account Canada’s history of migration and its official bilingual status (French-English), multilingual and multicultural reality, and relationship with Indigenous peoples. Adding to the urgency of studying the presence of Latin American art in Canada, there is also a need to focus on the work of artists and curators with a Latin American background. They are developing languages of expression, practices, and aesthetics that no longer conform to the “Latin American art” category. It is thus essential to highlight the multiple artistic initiatives that are allowing them to gain visibility and recognition within both the local and global artistic milieus. We posit that today it is almost impossible to overlook both the historical and the ongoing presence of Latin American art and artists in Canada and the recent emergence of a vibrant, ever-expanding contemporary Latinx Canadian art scene. This section proposes six groundbreaking contributions that, from coast to coast, offer further data and analysis, case studies, and investigations into museum archives: from Vancouver to Montréal, from pre-Columbian art and material culture to contemporary art, from the Chilean diaspora of the 1970s to more recent migration waves, from curatorial strategies to the classroom.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle