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Enregistrement W4212952167 · doi:10.1016/j.evalprogplan.2022.102054

Translating mental health recovery guidelines into recovery-oriented innovations: A strategy combining implementation teams and a facilitated planning process

2022· article· en· W4212952167 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueEvaluation and Program Planning · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueMental Health and Patient Involvement
Établissements canadiensUniversité de MonctonUniversity of British ColumbiaDouglas Mental Health University InstituteMcGill University
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchMichael Smith Health Research BCFonds de Recherche du Québec - SantéFondation de la recherche en santé du Nouveau-BrunswickResearch Manitoba
Mots-clésProcess (computing)Mental healthBridge (graph theory)Process managementKnowledge translationKnowledge managementService (business)Service providerBusinessPsychologyMedicineComputer scienceMarketing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Recovery is the focus of mental health strategies internationally. However, little translation of recovery knowledge has occurred in mental health services. The purpose of this research is to bridge the gap between recovery guidelines and practice by developing a new implementation strategy involving the formation of implementation teams made up of different stakeholders (service users, service providers, managers, knowledge users) and facilitating a 12-meeting implementation planning process. Sevenmental health organizations across Canada successfully completed the process of translating the guidelines into a recovery-oriented innovation that was implemented. Fifty-five implementation team members were interviewed upon completion of the 12-meeting process. Findings indicate that implementation team members perceived the structured planning process as positive. Nevertheless, the language of implementation science remains difficult to understand for a non-academic audience. Key elements of the 12-meeting process included the value of consensus building among implementation team members and the subsequent shifting power relationships. While working with diverse stakeholders came with certain challenges, the process in itself was a form of system transformation. This type of engaged planning process was a significant departure from the more top-down approaches to organizational change that staff were used to.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,745
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0040,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,353
Tête enseignante GPT0,576
Écart entre enseignants0,224 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle