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Enregistrement W4212972755 · doi:10.1080/19460171.2022.2044874

Making sense of <i>pot</i> : conceptual tools for analyzing legal cannabis policy discourse

2022· article· en· W4212972755 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueCritical Policy Studies · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCrime, Deviance, and Social Control
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLegalizationCannabisMoral panicHarm reductionHarmPublic policySociologyPublic healthPolitical scienceLaw and economicsCriminologyLawPsychologyMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In the last decade, there has been a significant surge in cannabis legalization, with Uruguay (2013), Canada (2018) and 19 U.S. states (2012-2022) having developed recreational cannabis policies. A growing literature analyzes legalization from a policymaking or public health standpoint. Yet only few studies have explored its discursive component . This article contributes to filling this gap by developing conceptual tools for cannabis policy discourse analysis. I first examine the history of cannabis policy in North America and find two main discursive clusters, i.e., moral and epistemic discourse. I then discuss existing typologies of cannabis regulation models and select that of Beauchesne, which distinguishes between three models: prohibition 2.0, public health and harm reduction, and commercialization. At the intersection of discursive clusters and these regulation models, I identify six mutually exclusive frames of cannabis policy: moral panic, medical/health, reparations/vulnerabilities, harm reduction/risk mitigation, laissez-faire/liberalism, and illicit market/revenue.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,016
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,873
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,016
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0030,003
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,154
Tête enseignante GPT0,498
Écart entre enseignants0,343 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle