Sex Differences in Diaphragm Voluntary Activation after Exercise
Notice bibliographique
Résumé
INTRODUCTION: The female diaphragm develops less fatigue after high-intensity exercise compared with males. Diaphragm fatigability is typically defined as a decrease in transdiaphragmatic twitch pressure (Pdi,TW) and represents the contractile function of the muscle. However, it is unclear whether this sex difference persists when examining changes in voluntary activation, which represents a neural mechanism contributing to fatigability. PURPOSE: This study aimed to determine if high-intensity cycling results in a decrease in diaphragm voluntary activation (D-VA) and to explore if the decrease in D-VA is different between sexes. METHODS: Twenty-five participants (15 females) completed a single bout of high-intensity constant load cycling. D-VA and Pdi,TW were measured before and after exercise using cervical magnetic stimulation of the phrenic nerves to assess diaphragm fatigability. RESULTS: Participants were of similar aerobic fitness when expressed relative to predicted values (females: 114% ± 25% predicted, males: 111% ± 11% predicted; P = 0.769). Pdi,TW decreased relative to baseline to 85.2% ± 16.7% and 70.3% ± 12.4% baseline (P = 0.012) in females and males, respectively, immediately after exercise. D-VA also decreased in both females and males immediately after exercise. The decrease in D-VA was less in females compared with males (95.4% ± 4.9% baseline vs 87.4% ± 10.8% baseline, respectively; P = 0.018). CONCLUSIONS: D-VA decreases after whole-body exercise in both females and males, although the magnitude of the decrease is not as large in females compared with males. The findings of this study suggest that the female diaphragm is more resistant to both contractile and neural mechanisms of fatigability after whole-body exercise.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».