Impact of the COVID-19 pandemic on routine immunization coverage in children under 2 years old in Ontario, Canada: A retrospective cohort study
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: The COVID-19 pandemic has caused a disruption in childhood immunization coverage around the world. This study aimed to determine the change in immunization coverage for children under 2 years old in Ontario, Canada, comparing time periods pre-pandemic to during the first year of the pandemic. METHODS: Observational retrospective open cohort study, using primary care electronic medical record data from the University of Toronto Practice-Based Research Network (UTOPIAN) database, from January 2019 to December 2020. Children under 2 years old who had at least 2 visits recorded in UTOPIAN were included. We measured up-to-date (UTD) immunization coverage rates, overall and by type of vaccine (DTaP-IPV-Hib, PCV13, Rota, Men-C-C, MMR, Var), and on-time immunization coverage rates by age milestone (2, 4, 6, 12, 15, 18 months). We compared average coverage rates over 3 periods of time: January 2019-March 2020 (T1); March-July 2020 (T2); and August-December 2020 (T3). RESULTS: 12,313 children were included. Overall UTD coverage for all children was 71.0% in T1, dropped by 5.7% (95% CI: -6.2, -5.1) in T2, slightly increased in T3 but remained lower than in T1. MMR vaccine UTD coverage slightly decreased in T2 and T3 by approximately 2%. The largest decreases were seen at ages 15-month and 18-month old, with drops in on-time coverage of 14.7% (95% CI: -18.7, -10.6) and 16.4% (95% CI: -20.0, -12.8) respectively during T2. When stratified by sociodemographic characteristics, no specific subgroup of children was found to have been differentially impacted by the pandemic. CONCLUSION: Childhood immunization coverage rates for children under 2 years in Ontario decreased significantly during the early period of the COVID-19 pandemic and only partially recovered during the rest of 2020. Public health and educational interventions for providers and parents are needed to ensure adequate catch-up of delayed/missed immunizations to prevent potential outbreaks of vaccine-preventable diseases.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».