Investigating the Effects of Auditory and Vibrotactile Rhythmic Sensory Stimulation on Depression: An EEG Pilot Study
Notice bibliographique
Résumé
Background Major depressive disorder (MDD) is a persistent psychiatric condition and one of the leading causes of global disease burden. In a previous study, we investigated the effects of a five-week intervention consisting of rhythmic gamma frequency (30-70 Hz) vibroacoustic stimulation in 20 patients formally diagnosed with MDD. In that study, the findings suggested a significant clinical improvement in depression symptoms as measured using the Montgomery-Asberg Depression Rating Scale (MADRS), with 37% of participants meeting the criteria for clinical response. The goal of the present research was to examine possible changes from baseline to posttreatment in resting-state electroencephalography (EEG) recordings using the same treatment protocol and to characterize basic changes in EEG related to treatment response. Materials and methods The study sample consisted of 19 individuals aged 18-70 years with a clinical diagnosis of MDD. The participants were assessed before and after a five-week treatment period, which consisted of listening to an instrumental musical track on a vibroacoustic device, delivering auditory and vibrotactile stimulus in the gamma-band range (30-70 Hz, with particular emphasis on 40 Hz). The primary outcome measure was the change in Montgomery-Asberg Depression Rating Scale (MADRS) from baseline to posttreatment and resting-state EEG. Results Analysis comparing MADRS score at baseline and post-intervention indicated a significant change in the severity of depression symptoms after five weeks (t = 3.9923, df = 18, p = 0.0009). The clinical response rate was 36.85%. Resting-state EEG power analysis revealed a significant increase in occipital alpha power (t = -2.149, df = 18, p = 0.04548), as well as an increase in the prefrontal gamma power of the responders (t = 2.8079, df = 13.431, p = 0.01442). Conclusions The results indicate that improvements in MADRS scores after rhythmic sensory stimulation (RSS) were accompanied by an increase in alpha power in the occipital region and an increase in gamma in the prefrontal region, thus suggesting treatment effects on cortical activity in depression. The results of this pilot study will help inform subsequent controlled studies evaluating whether treatment response to vibroacoustic stimulation constitutes a real and replicable reduction of depressive symptoms and to characterize the underlying mechanisms.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».