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Enregistrement W4213432425 · doi:10.1177/13634615221080231

Transgenerational trauma in Rwandan genocidal rape survivors and their children: A culturally enhanced bioecological approach

2022· article· en· W4213432425 sur OpenAlexafffund
Sarilee Kahn, Myriam Denov

Notice bibliographique

RevueTranscultural Psychiatry · 2022
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMigration, Health and Trauma
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésThematic analysisGenocideTransgenerational epigeneticsPsychological resilienceDevelopmental psychologyPsychologyAcknowledgementQualitative researchSocial psychologySociologyPolitical scienceEpigeneticsSocial scienceGenetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Multiple theories, including attachment, family systems, and epigenetics, among many others, have been invoked to explain the mechanisms through which trauma is transmitted from one generation to the next. To move toward integration of extant theories and, thus, acknowledgement of multiple pathways for transmission of trauma, the authors explore the potential of applying a culturally enhanced bioecological theory to transgenerational trauma (TGT). Data from in-depth qualitative interviews in Rwanda more than two decades after the genocide, with 44 mothers of children born of genocidal rape, and in-depth interviews and focus groups with a total of 60 youth born of genocidal rape, were analyzed according to the processes of culturally enhanced bioecological theory. The findings from a hybrid inductive and deductive thematic analysis suggest that a culturally enhanced bioecological theory of human development allows for an integrated, multi-dimensional analysis of individual, family, cultural, and societal factors of transmission of TGT. Some facets of the data, however, are not accounted for in the theory, specifically, how some mothers were able to create and sustain a positive bond with their children born of genocidal rape, despite societal and family pressure to abandon or abort them. Nonetheless, the findings demonstrate how a culturally enhanced bioecological theory can be an important overarching framework for developing policies and practices to help interrupt or mitigate TGT, strengthen resilience, and facilitate healing for children born of genocidal rape, their mothers, and their families.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,694
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,266
Écart entre enseignants0,251 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations28
Publié2022
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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