Cognitive Performance Before and Following Habituation to Exercise-Induced Hypohydration of 2 and 4% Body Mass in Physically Active Individuals
Notice bibliographique
Résumé
We investigated the effect of repeated exposures to hypohydration upon cognitive performance. In a randomized crossover design, ten physically active adults completed two 4-week training blocks, one where they maintained euhydration (EUH) and the other where they were water-restricted (DEH) during walking/running at 55% V.O2max, 40 °C. Three sessions per week were performed: (1) 1 h of exercise, (2) exercise until 2% or (3) 4% of body mass has been lost or replaced. Limited to the first and fourth training week, a 12 min walking/running time-trial was completed following the 2 and 4% exercise bouts. Trail making, the Wisconsin card sort, the Stop signal task, Simple visual reaction time and Corsi block-tapping tests were performed immediately following the time-trials. Body mass loss was maintained < 1% with EUH and reached 2.7 and 4.7% with DEH following the time-trials. Except for a lower percentage of correct responses (% accuracy) during the Wisconsin card sort test (p < 0.05) with DEH compared to EUH, no statistically significant decline in cognitive performance was induced by low and moderate levels of hypohydration. Compared to week 1, no statistical differences in cognitive responses were observed after repeated exposures to hypohydration (all p > 0.05). From a practical perspective, the gains in cognitive performance following training to DEH were mostly unclear, but under certain circumstances, were greater than when EUH was maintained. Based on the battery of cognitive tests used in the current study, we conclude that whether physically active individuals are habituated or not to its effect, exercise-induced hypohydration of 2 and 4% has, in general, no or unclear impact on cognitive performance immediately following exercise. These results encourage further research in this area.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».