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Enregistrement W4213447711 · doi:10.1139/apnm-2021-0434

Social-emotional functioning and dietary intake among children born with a very low birth weight

2022· article· en· W4213447711 sur OpenAlexafffundvenue
Kathryn Walton, Meghan McGee, Julie Sato, Nicole Law, Kathryn E. Hopperton, Nicole Bando, Alex Kiss, Sharon Unger, Deborah L. O’Connor

Notice bibliographique

RevueApplied Physiology Nutrition and Metabolism · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueChild Nutrition and Feeding Issues
Établissements canadiensInstitute for Clinical Evaluative SciencesSinai Health SystemSunnybrook Health Science CentreHospital for Sick ChildrenPublic Health OntarioUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésMedicinePediatricsLow birth weightAutism spectrum disorderObesityAutismBody mass indexBirth weightAttention deficit hyperactivity disorderDiseasePregnancyPsychiatryInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Very low birth weight (VLBW, <1500 g) infants are at an elevated risk of neurodevelopmental disorders, later obesity and cardiometabolic disease; if and how neurodevelopmental disorders impact chronic disease risk is poorly understood. The most common neurodevelopmental disorders experienced by VLBW children are those of social-emotional functioning. We compared dietary patterns and body composition between VLBW children with poor vs. typical social-emotional functioning using linear mixed models adjusted for sex, gestational age, cognitive impairment, parental education, and body mass index (BMI). VLBW children ( n=158) attending the Donor Milk for Improved Neurodevelopmental Outcomes trial with 5.5-year follow-up participated. Poor social-emotional functioning was based on standardized parent-rated questionnaires and/or parent-reported physician diagnosis of autism spectrum or attention-deficit/hyperactivity disorders. Most children had diets categorized as “needs improvement” (67%) or “poor” (27%) and 29% of children exhibited poor social-emotional functioning. Poor social-emotional functioning was positively associated with 100% fruit juice (β=0.3 cup equivalents/day; 95% CI 0.1, 0.5) and energy intake (β=118.1 kcal/day; 95% CI 0.9, 235.2). Children with poor social-emotional functioning were more likely to have a limited food repertoire ( p=0.02), but less likely to exceed dietary fat recommendations ( p=0.04). No differences in overall diet quality or body composition were observed. Diet counselling and research are essential to improving the nutrition of VLBW children to mitigate chronic disease risk. Trial registration — Optimizing Mothers’ Milk for Preterm Infants Program of Research: Study 1 – Impact of Donor Milk at Kindergarten, NCT02759809, https://clinicaltrials.gov/ct2/show/NCT02759809 . Novelty: Overall diet quality and body composition did not differ between VLBW children with poor vs. typical social-emotional functioning. Most had diets “needing improvement” or “poor” according to the Healthy Eating Index-2010. Diet counselling may help mitigate chronic disease risk in this vulnerable population.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,015
Score d'incertitude au seuil0,029

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,220
Écart entre enseignants0,211 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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