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Enregistrement W4214479550 · doi:10.1093/med/9780198856580.001.0001

OSCE Revision for the Final FRCEM

2021· book· en· W4214479550 sur OpenAlexaff
Rachel Goss, Emma McMaster, Stephanie Rennie

Notice bibliographique

RevueOxford University Press eBooks · 2021
Typebook
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueEmergency and Acute Care Studies
Établissements canadiensSaint John Regional HospitalDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésObjective structured clinical examinationMedical educationResource (disambiguation)CurriculumPsychologyMedicineComputer sciencePedagogy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The FRCEM OSCE Revision Guide is an excellent resource for trainees who are preparing for their Fellowship of the Royal College of Emergency Medicine (FRCEM) Objective Structured Clinical Examination (OSCE). Written by three UK-trained Emergency Medicine Consultants, this book provides an insight into the preparation required to pass the exam. The FRCEM OSCE has somewhat evolved over recent years, and so the authors explain the structure and format of the current exam. They also provide useful tips on revision strategy, as well as on how to navigate the actual exam. Each element of the OSCE is covered throughout the chapters: history, examination, teaching skills, practical skills and procedures, communication skills, resuscitation scenarios, psychiatry cases, and management scenarios. Each chapter provides numerous OSCE scenarios with instructions for the candidate and clear mark schemes, as well as learning points for the trickier cases. The cases reflect real-life scenarios that are common, yet complex presentations to the emergency department. They are pertinent to the Royal College of Emergency Medicine (RCEM) curriculum and have frequently appeared in previous OSCEs. The cases are often nuanced in such a way as to stretch the candidate to communicate and make decisions at the level of a senior registrar or consultant. The mark schemes are based on best practice and up-to-date national guidance. Overall, this book provides a great structure for successful revision.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,012
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,240
Score d'incertitude au seuil0,803

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,012
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0040,002
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0020,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,2400,179

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,047
Tête enseignante GPT0,262
Écart entre enseignants0,215 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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