The First ‘British’ Colony in the Americas: Inter-kingdom Cooperation and Stuart-British Ideology in the Colonisation of Newfoundland, 1616–1640
Notice bibliographique
Résumé
The accession of James VI, the Stewart (or Stuart) King of Scots, to the thrones of England and Ireland in 1603 renewed debates about ‘Britishness’. Many of the king’s attempts to popularise and codify his version of the concept were unsuccessful. His vision for closer political union between England and Scotland did not come to pass until 1707 and most historians attribute the formation of British identity to the eighteenth century. Most influentially, Linda Colley has argued that British identity was forged in the crucible of eighteenth-century empire-building as English, Scottish, and Welsh people lived, worked, and fought together across the globe in defence of shared values. English, Scottish, Welsh, and Irish people and interests likewise coalesced in the pursuit of empire in the early seventeenth century. They cooperated in attempts to colonise Newfoundland and explicitly promoted the project as British. The Newfoundland example shows that James’ British vision had some success. This article examines the project’s ‘Britishness’ and argues that the 1603 union of the crowns’ role in the formation of British identity and its impact on overseas expansion requires additional attention.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,019 | 0,016 |
| Communication savante | 0,006 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».