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Enregistrement W4214498946 · doi:10.3366/brw.2022.0379

The First ‘British’ Colony in the Americas: Inter-kingdom Cooperation and Stuart-British Ideology in the Colonisation of Newfoundland, 1616–1640

2022· article· en· W4214498946 sur OpenAlexaboutno aff
Joseph Wagner

Notice bibliographique

RevueBritain and the World · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueScottish History and National Identity
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBritishnessScotsWelshBritish EmpireHistoryIrishIdentity (music)EmpirePoliticsHome ruleNational identityCornishIdeologyLong nineteenth centuryGenealogyLawAncient historyPolitical scienceArchaeologyArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The accession of James VI, the Stewart (or Stuart) King of Scots, to the thrones of England and Ireland in 1603 renewed debates about ‘Britishness’. Many of the king’s attempts to popularise and codify his version of the concept were unsuccessful. His vision for closer political union between England and Scotland did not come to pass until 1707 and most historians attribute the formation of British identity to the eighteenth century. Most influentially, Linda Colley has argued that British identity was forged in the crucible of eighteenth-century empire-building as English, Scottish, and Welsh people lived, worked, and fought together across the globe in defence of shared values. English, Scottish, Welsh, and Irish people and interests likewise coalesced in the pursuit of empire in the early seventeenth century. They cooperated in attempts to colonise Newfoundland and explicitly promoted the project as British. The Newfoundland example shows that James’ British vision had some success. This article examines the project’s ‘Britishness’ and argues that the 1603 union of the crowns’ role in the formation of British identity and its impact on overseas expansion requires additional attention.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,123
Score d'incertitude au seuil0,247

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0190,016
Communication savante0,0060,003
Science ouverte0,0010,005
Intégrité de la recherche0,0010,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,233
Écart entre enseignants0,215 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
Routes d'admission1
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