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Enregistrement W4214519062 · doi:10.11159/ijmmme.2020.004

Study and Comparison of the Thermomechanical Response of Geopolymeric and Conventional Concretes

2020· article· en· W4214519062 sur OpenAlexvenueno aff
F.A. Huamán-Mamani, J.F. Gamarra-Delgado, J.J. Paredes-Paz, V.C. Bringas-Rodríguez, D.L. Mayta-Ponce, G.P. Rodríguez-Guillén

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Mining Materials and Metallurgical Engineering · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueConcrete and Cement Materials Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesWorld Bank Group
Mots-clésMaterials scienceThermomechanical analysisThermomechanical processingComposite materialMicrostructureThermal expansion

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Geopolymers are a class of inorganic synthetic materials that in recent years have received extensive interest of the scientific community, mainly due to the variety of applications in which they can be used. The synthesis of these materials is based on a chemical process called geopolymerization, which consists of the alkaline activation of amorphous alumina and silica oxides present in many natural raw materials and industrial solid waste. Therefore, the present work proposes the use of inorganic mining residues (mine tailings) from gold mining in the southern region of Peru, for the manufacture of geopolymeric concrete. The first part of the research focused on the physical, structural and microstructural characterization of the raw material (fine sand and mining tailings), then the volumetric matrix of mixtures for five types of geopolymer concrete was determined. Cylindrical samples of 20 mm diameter and 40 mm high geopolymeric concrete were manufactured, at the same time conventional Portland cement concrete was manufactured for comparison purposes. All materials were mechanically characterized by uniaxial compression tests at variable temperatures (from room temperature to 600 C), and they were also microstructurally characterized before and after mechanical tests. The main microstructural mechanisms responsible for the fracture and plastic deformation of geopolymeric and conventional Portland cement concretes have been determined.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,083
Score d'incertitude au seuil0,252

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,282
Écart entre enseignants0,254 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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