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Enregistrement W4214556111 · doi:10.16995/ah.8299

Harmonious Relationships: Sounds and Stones in Ottoman Architecture in the Making

2022· article· en· W4214556111 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueArchitectural Histories · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueHistorical Studies of Medieval Iberia
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésArchitectureRelation (database)NarrativeConversationMusicalVisual artsReading (process)SoundscapeAestheticsHistoryLiteratureArtSociologySound (geography)LinguisticsCommunicationPhilosophyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Architectural narratives on building processes are admittedly rare in premodern histories. Accounts of visitors who observed and reacted to architecture in the making are even more exceptional. Moreover early modern audiences’ perceptions of music and architecture have been rarely explored in relation to building processes and synesthetic experiences. This article presents a critical reading of Caʿfer Efendi’s Risāle-i Miʿmāriyye [Book on Architecture] of 1614 by focusing on its chapter on the Sultan Ahmed mosque (1609–17) in Istanbul. Caʿfer associates sounds in the construction site with Sufi musical practices and the science of music. A conversation with a Sufi at the site reveals how twelve types of marbles, four types of strikes, and seven types of foremen were associated with Ottoman music theory. The article also explores how the shared geometrical foundations of architectural tools and musical instruments were linked to harmonious sounds and forms. This union of spatial, visual, and aural experiences of the mosque in the making produced various forms of knowledge for the visitors. Architecture’s mediating role for sensuous, spiritual, and scientific knowledge further illuminates the relation between theory and practice in Ottoman architecture.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,936
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,045
Tête enseignante GPT0,233
Écart entre enseignants0,187 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle