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Enregistrement W4214602757 · doi:10.3390/vibration5010009

Investigating the Relationship between Coupling Forces and Hand-Transmitted Vibration under Varying Excitation Levels

2022· article· en· W4214602757 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueVibration · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueEffects of Vibration on Health
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésVibrationCoupling (piping)AccelerationExcitationTracingStructural engineeringAcousticsEngineeringComputer sciencePhysicsMechanical engineeringClassical mechanicsElectrical engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this study, the vibration total value of the acceleration transmitted to the wrist and elbow was measured in the laboratory with a group of 13 male subjects holding a cylindrical handle while modifying the coupling force under varying levels of vibration. The results were used to establish the relationship between hand-transmitted vibration and coupling forces and to compare with the relations proposed as part of an ISO Technical Specification, ISO/TS 15230-2. This was done to determine the suitability of the proposed relationships when variations are introduced on the level of vibration on the handle. While tracing back the origins of the relations proposed in ISO/TS 15230-2, this paper further brings in evidence of the importance of considering the role of coupling forces when evaluating the exposure to hand-transmitted vibration and provides additional evidence to support the relationships which are proposed as part of the ISO Technical Specification. Irrespective of the level of broadband random vibration excitation considered, the agreement with these relationships was found to be best when setting the reference coupling force at 50, 75, 100 and 125 N and whenever the coupling forces applied on the handle were maintained below 150 N.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,149
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,101
Tête enseignante GPT0,343
Écart entre enseignants0,243 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle