Improving access for the vulnerable: a mixed-methods feasibility study of a pop-up model of care in south-eastern Melbourne, Australia
Notice bibliographique
Résumé
Access to appropriate health and social care is challenging for vulnerable populations. We used a 'pop-up' delivery model to bring community-based services in contact with communities with poor access to health and social care. Our aim was to examine whether pop-up events improve access to essential health and social support services for selected vulnerable communities and increase collaboration between community-based health and social services. Set in south-eastern Melbourne, two pop-up events were held, one with people at risk of homelessness attending a community lunch and the other with South Sudanese women helping at-risk youth. Providers represented 20 dental, housing, justice, employment and mental health services. We made structured observations of each event and held semi-structured interviews with consumers and providers. Pre-post surveys of managers assessed acceptability and perceived impact. We reached 100 community participants who had multiple needs, particularly for dentistry. Following the events, participants reported increased knowledge of services and access pathways, community members spoke of increased trust and partnerships between service providers were fostered. The pop-up model can increase provider collaboration and provide new options for vulnerable populations to access needed services. 'Bringing the service to the person' is a compelling alternative to asking consumers to negotiate complex access pathways.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,012 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».