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Enregistrement W4214701169 · doi:10.1177/03080226211042272

Examining utility and feasibility of implementing patient-reported outcome measures in occupational therapy primary care practice

2022· article· en· W4214701169 sur OpenAlexaff
Carri Hand, Catherine Donnelly, Nicole Bobbette, Maria Borczyk, Martha Bauer, Collen O’Neill

Notice bibliographique

RevueBritish Journal of Occupational Therapy · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueOccupational Therapy Practice and Research
Établissements canadiensHamilton Health SciencesUniversity of TorontoQueen's UniversityCentre for Addiction and Mental HealthWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOccupational therapyPromTest (biology)MedicinePrimary careScale (ratio)NursingBest practiceFamily medicinePsychologyPhysical therapy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction: Occupational therapists are increasingly part of interprofessional primary care teams, helping to expand primary care to meet client needs. Effectiveness of occupational therapy services is difficult to determine with currently collected data, and little is known about the best tools to use or how to integrate tools into practice. We explored the utility and feasibility of implementing patient-reported outcome measures (PROMs) within occupational therapy primary care practice. Method: We integrated pre-test/post-test and exploratory qualitative designs. Over 7 months, nine occupational therapists administered two PROMs to clients receiving falls prevention services, addressing falls efficacy and participation in daily occupations. Subsequent interviews with therapists explored the utility and feasibility of using the tools. We assessed pre-to-post change in PROM scores and thematically analyzed interview data. Results: The occupational therapists valued measuring function and participation in daily occupations to inform practice, communicate with team members, and demonstrate effectiveness. The falls efficacy scale appeared to capture change over time and was feasible to implement at pre-test. Conclusion: PROMs appear useful within occupational therapy primary care falls prevention services and can be feasible with attention to administration processes. Further development and testing of PROMs is needed to support occupational therapy primary care practice.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,114
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,482
Tête enseignante GPT0,528
Écart entre enseignants0,046 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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