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Enregistrement W4214829111 · doi:10.1109/oajpe.2022.3156761

Experimental Investigation of Inter-Phase Power Management in Residential Microgrids

2022· article· en· W4214829111 sur OpenAlex
Syed A. Raza, Jin Jiang

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueIEEE Open Access Journal of Power and Energy · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueMicrogrid Control and Optimization
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésTransformerThree-phasePower (physics)Reliability engineeringPower qualityConvertersComputer sciencePower BalancePhase (matter)Electrical engineeringAutomotive engineeringEngineeringVoltage

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

With increased installation of single-phase rooftop PV systems, in-house battery storages, and high-power plug-in loads (i.e. EVs) at single-phase residential sites, it is prevalent that more and more distribution systems are becoming severely unbalanced causing power quality problems and thermal risks at distribution substations. To solve this problem, two main strategies have been developed previously by the authors, known as intra- and inter-phase power management strategies. The latter makes use of interconnecting back-to-back converters between the phases to mitigate the phase imbalance caused by the various single-phase DG units and loads. This paper devotes laboratory evaluation of the developed schemes and demonstrate key features experimentally on inter-phase power management. Two main experiments have been carried out to confirm that the developed technique can use the surplus power capacity from one phase to support the load demand in another phase to achieve dynamic power balance. From the point view of the substation transformer, the three-phases will always appear to be balanced despite the fact that different phases can have very different local generation and load profiles.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,419
Score d'incertitude au seuil0,356

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,299
Écart entre enseignants0,284 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle