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Enregistrement W4214857003 · doi:10.1186/s12877-022-02799-w

Difficulty and help with activities of daily living among older adults living alone during the COVID-19 pandemic: a multi-country population-based study

2022· article· en· W4214857003 sur OpenAlexaff
Shanquan Chen, Linda A. Jones, Shan Jiang, Huajie Jin, Dong Dong, Xi Chen, Dan Wang, Yun Zhang, Xiang Li, Anna Zhu, Rudolf N. Cardinal

Notice bibliographique

RevueBMC Geriatrics · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueGeriatric Care and Nursing Homes
Établissements canadiensOntario Tech UniversityUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesNational Institute on AgingMedical Research CouncilNational Institute for Health and Care Research
Mots-clésActivities of daily livingMedicineGerontologyReceiptLongitudinal studyPandemicIndependent livingCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Physical therapyDisease

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Older adults who live alone and have difficulties in activities of daily living (ADLs) may have been more vulnerable during the COVID-19 pandemic. However, little is known about pandemic-related changes in ADL assistance (such as home care, domiciliary care) and its international variation. We examined international patterns and changes in provision of ADL assistance, and related these to country-level measures including national income and health service expenditure. METHODS: We analysed data covering 29 countries from three longitudinal cohort studies (Health and Retirement Study, English Longitudinal Study of Aging, and Survey of Health, Ageing and Retirement in Europe). Eligible people were aged ≥50 years and living alone. Outcomes included ADL difficulty status (assessed via six basic ADLs and five instrumental ADLs) and receipt of ADL assistance. Wealth-related inequality and need-related inequity in ADL assistance were measured using Erreygers' corrected concentration index (ECI). Correlations were estimated between prevalence/inequality/inequity in ADL assistance and national health-related indicators. We hypothesized these measures would be associated with health system factors such as affordability and availability of ADL assistance, as well as active ageing awareness. RESULTS: During COVID-19, 18.4% of older adults living alone reported ADL difficulties (ranging from 8.8% in Switzerland to 29.2% in the USA) and 56.8% of those reporting difficulties received ADL assistance (ranging from 38.7% in the UK to 79.8% in Lithuania). Females were more likely to receive ADL assistance than males in 16/29 countries; the sex gap increased further during the pandemic. Wealth-related ECIs indicated socioeconomic equality in ADL assistance within 24/39 countries before the pandemic, and significant favouring of the less wealthy in 18/29 countries during the pandemic. Needs-related ECIs indicated less equity in assistance with ADLs during the pandemic than before. Our hypotheses on the association between ADL provision measures and health system factors were confirmed before COVID-19, but unexpectedly disconfirmed during COVID-19. CONCLUSION: This study revealed an unequal (and in some countries, partly needs-mismatched) response from countries to older adults living alone during the COVID-19 pandemic. The findings might inform future research about, and policies for, older adults living alone, particularly regarding social protection responses during crises.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,100
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,327
Écart entre enseignants0,293 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations26
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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