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Enregistrement W4214898831 · doi:10.1002/smi.3139

Suffering, psychological distress, and well‐being in Indonesia: A prospective cohort study

2022· article· en· W4214898831 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueStress and Health · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueHealth disparities and outcomes
Établissements canadiensTrent University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyPsychological distressDistressClinical psychologyThird wavePsychiatryDemographyMental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Research on the subjective experience of suffering has typically focussed on older clinical samples living in Western, educated, industrialised, rich, and democratic (WEIRD) countries. To further extend the existing body of empirical research on suffering to less WEIRD contexts, we use three waves of data (Wave 1: December 2020; Wave 2: January 2021; Wave 3: February 2021) from a sample of nonclinical Indonesian adults (n = 594) to examine associations between suffering, two indices of psychological distress, and 10 facets of well-being. In our primary analysis, we estimated a series of multiple regression models that adjusted for a range of sociodemographic characteristics, financial and material stability, religious/spiritual factors, prior values of overall suffering, and prior values of each outcome assessed in Wave 1. Results indicated that overall suffering assessed in Wave 2 was associated with an increase in both indices of psychological distress and a decrease in eight facets of well-being assessed in Wave 3. Using a similar analytic approach, results from a secondary analysis indicated that higher scores on both indices of psychological distress and lower scores on seven of the well-being facets assessed in Wave 2 were associated with worse subsequent overall suffering assessed in Wave 3. These findings contribute to empirical literature on the implications of suffering for well-being.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,020
Score d'incertitude au seuil0,970

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,390
Écart entre enseignants0,361 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle