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Enregistrement W4220673917 · doi:10.3389/fspor.2022.860356

Examination of Sex-Specific Participant Inclusion in Exercise Physiology Endothelial Function Research: A Systematic Review

2022· review· en· W4220673917 sur OpenAlexafffund
Lindsay A. Lew, Jennifer S. Williams, Jenna C. Stone, Alicia K. W. Au, Kyra E. Pyke, Maureen J. MacDonald

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Sports and Active Living · 2022
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSex and Gender in Healthcare
Établissements canadiensMcMaster UniversityResponse Biomedical (Canada)Queen's University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésInclusion and exclusion criteriaInclusion (mineral)DemographyFemale sexSex characteristicsMedicinePsychologyPhysiologyGerontologyClinical psychologyInternal medicinePathologyAlternative medicineSocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background To combat historical underrepresentation of female participants in research, guidelines have been established to motivate equal participation by both sexes. However, the pervasiveness of female exclusion has not been examined in vascular exercise physiology research. The purpose of this study was to systematically quantify the sex-specific prevalence of human participants and identify the rationales for sex-specific inclusion/exclusion in research examining the impact of exercise on vascular endothelial function. Methods A systematic search was conducted examining exercise/physical activity and vascular endothelial function, assessed via flow mediated dilation. Studies were categorized by sex: male-only, female-only, or mixed sex, including examination of the sample size of males and females. Analysis was performed examining sex-inclusion criteria in study design and reporting and rationale for inclusion/exclusion of participants on the basis of sex. Changes in proportion of female participants included in studies were examined over time in 5 year cohorts. Results A total of 514 studies were identified, spanning 26 years (1996–2021). Of the total participants, 64% were male and 36% were female, and a male bias was identified (32% male-only vs. 12% female-only studies). Proportions of female participants in studies remained relatively constant in the last 20 years. Male-only studies were less likely to report sex in the title compared to female-only studies (27 vs. 78%, p < 0.001), report sex in the abstract (72 vs. 98%, p < 0.001) and justify exclusion on the basis of sex (15 vs. 55%, p < 0.001). Further, male-only studies were more likely to be conducted in healthy populations compared to female-only studies ( p = 0.002). Qualitative analysis of justifications identified four themes: sex-specific rationale or gap in the literature, exclusion of females based on the hormonal cycle or sex-differences, maintaining congruence with the male norm, and challenges with recruitment, retention and resources. Conclusions This systematic review provides the first analysis of sex-based inclusion/exclusion and rationale for sex-based decisions in human vascular exercise physiology research. These findings contribute to identifying the impact of research guidelines regarding inclusion of males and females and the perceived barriers to designing studies with equal sex participation, in an effort to increase female representation in vascular exercise physiology research. Systematic Review Registration: CRD42022300388.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,516
Score d'incertitude au seuil0,822

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,182
Tête enseignante GPT0,390
Écart entre enseignants0,208 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations29
Publié2022
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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