MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4220731243 · doi:10.1016/j.envint.2022.107221

Arsenic bioaccumulation and biotransformation in aquatic organisms

2022· review· en· W4220731243 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEnvironment International · 2022
Typereview
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueArsenic contamination and mitigation
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBiotransformationBioaccumulationArsenicArsenobetaineEnvironmental chemistryAssimilation (phonology)OrganismAquatic ecosystemChemistryBiologyArsenateBiochemistryEnzyme

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Arsenic exists universally in freshwater and marine environments, threatening the survival of aquatic organisms and human health. To elucidate arsenic bioaccumulation and biotransformation processes in aquatic organisms, this review evaluates the dissolved uptake, dietary assimilation, biotransformation, and elimination of arsenic in aquatic organisms and discusses the major factors influencing these processes. Environmental factors such as phosphorus concentration, pH, salinity, and dissolved organic matter influence arsenic absorption from aquatic systems, whereas ingestion rate, gut passage time, and gut environment affect the assimilation of arsenic from foodstuffs. Arsenic bioaccumulation and biotransformation mechanisms differ depending on specific arsenic species and the involved aquatic organism. Although some enzymes engaged in arsenic biotransformation are known, deciphering the complicated synthesis and degradation pathway of arsenobetaine remains a challenge. The elimination of arsenic involves many processes, such as fecal excretion, renal elimination, molting, and reproductive processes. This review facilitates our understanding of the environmental behavior and biological fate of arsenic and contributes to regulation of the environmental risk posed by arsenic pollution.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,999
Score d'incertitude au seuil0,978

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0230,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,033
Tête enseignante GPT0,280
Écart entre enseignants0,247 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle