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Enregistrement W4220733002 · doi:10.3390/su14053015

Investigating the Role of Ethical Self-Identity and Its Effect on Consumption Values and Intentions to Adopt Green Vehicles among Generation Z

2022· article· en· W4220733002 sur OpenAlexaff
Muhammad Yaseen Bhutto, Mussadiq Ali Khan, Myriam Ertz, Haowei Sun

Notice bibliographique

RevueSustainability · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueEnvironmental Sustainability in Business
Établissements canadiensUniversité du Québec à Chicoutimi
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIdentity (music)SustainabilityValue (mathematics)Consumption (sociology)Sustainable consumptionGreen consumptionStructural equation modelingPsychologyMarketingSocial psychologyEthical valuesEnvironmental economicsBusinessSociologyEconomicsProduction (economics)MicroeconomicsSocial scienceMathematicsAesthetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Consumption values and consumer identities have been widely explored as needed in the literature on sustainability, but they are mainly treated as separate predictors of sustainable behavior. Researchers are calling for further analysis of these variables’ combined impacts to investigate sustainable behavior. This research integrates consumption values theory (functional, social, conditional, epistemic, and emotional) and ethical self-identity to explore the intention to adopt green vehicles among Generation Z. The data in this paper were collected from 319 respondents through a structured questionnaire in two universities in Islamabad, Pakistan. We used the PLS-SEM approach to analyze the results; we found that functional value (quality), social value, conditional value, and emotional value significantly influenced the intention to adopt green vehicles among Generation Z. The study further demonstrated that ethical self-identity significantly mediates the relationship between consumption values and the intention to adopt green vehicles among Generation Z. Our findings indicate that ethical self-identity inferences are favorable when promoting green vehicles among Generation Z. Therefore, the results of this study provide novel understandings for marketers and policymakers in Pakistan to emphasize the improvement of consumer values and ethical self-identity, which will eventually contribute to the adoption of green vehicles. In addition, automakers should promote green ideas, to encourage Generation Z to replace their existing vehicles with alternative green options in Pakistan.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,021
Score d'incertitude au seuil0,671

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,255
Écart entre enseignants0,242 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations41
Publié2022
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Résumé présentoui

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