The Factors Associated With Nonuse of Social Media or Video Communications to Connect With Friends and Family During the COVID-19 Pandemic in Older Adults: Web-Based Survey Study
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Digital technologies have enabled social connection during prolonged periods of physical distancing and travel restrictions throughout the COVID-19 pandemic. These solutions may exclude older adults, who are at higher risk for social isolation, loneliness, and severe outcomes if infected with SARS-CoV-2. OBJECTIVE: This study investigated factors associated with nonuse of social media or video communications to connect with friends and family among older adults during the pandemic's first wave. METHODS: A web-based, cross-sectional survey was administered to members of a national retired educators' organization based in Ontario, Canada, between May 6 and 19, 2020. Respondents (N=4879) were asked about their use of social networking websites or apps to communicate with friends and family, their internet connection and smartphone access, loneliness, and sociodemographic characteristics. Factors associated with nonuse were evaluated using multivariable logistic regression. A thematic analysis was performed on open-ended survey responses that described experiences with technology and virtual connection. RESULTS: Overall, 15.4% (751/4868) of respondents did not use social networking websites or apps. After adjustment, male gender (odds ratio [OR] 1.60, 95% CI 1.33-1.92), advanced age (OR 1.88, 95% CI 1.38-2.55), living alone (OR 1.68, 95% CI 1.39-2.02), poorer health (OR 1.33, 95% CI 1.04-1.71), and lower social support (OR 1.44, 95% CI 1.20-1.71) increased the odds of nonuse. The reliability of internet connection and access to a smartphone also predicted nonuse. Many respondents viewed these technologies as beneficial, especially for maintaining pre-COVID-19 social contacts and routines, despite preferences for in-person connection. CONCLUSIONS: Several factors including advanced age, living alone, and low social support increased the odds of nonuse of social media in older adults to communicate with friends and family during COVID-19's first wave. Our findings identified socially vulnerable subgroups who may benefit from intervention (eg, improved access, digital literacy, and telephone outreach) to improve social connection.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».