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Enregistrement W4220782347 · doi:10.1177/01902725221081948

Reductionism: Friend or Foe of an Integrative Social Psychology?

2022· article· en· W4220782347 sur OpenAlex
Neil J. MacKinnon

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSocial Psychology Quarterly · 2022
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueCultural Differences and Values
Établissements canadiensUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésReductionismEpistemologyArgument (complex analysis)PsychologySociologyPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

I begin my address by identifying three vertical directions of reductionism (upward, horizontal, and downward) with ontological (descriptive) and epistemological (explanatory) forms. Following a brief discussion of horizontal reductionism, I deal with upward reductionism in terms of postmodernist thought and its influence on social scientists. In my discussion of downward reductionism, I reject ontological (descriptive) reductionism while embracing a qualified version of epistemological (explanatory) reductionism. While admitting psychological and biological variables to explanation of social phenomena, this qualified version of explanatory reductionism maintains that individual-level variables cannot explain social phenomena without residue because such phenomena have emergent properties. I support my argument by discussing the perceived threat of neuroscience by psychologists and the lesson it holds for sociology and social psychology with respect to employing individual-level explanatory variables. Following a discussion of affect control theory and cultural sociology as examples of the qualified version of explanatory reductionism advanced in this address, I present a model of an integrative social psychology, locating different kinds of reductionism and social psychological theories in this model.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,485
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0140,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,098
Tête enseignante GPT0,453
Écart entre enseignants0,355 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle