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Enregistrement W4220875078 · doi:10.3390/life12040495

Understanding the Complexities and Changes of the Astronaut Microbiome for Successful Long-Duration Space Missions

2022· review· en· W4220875078 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueLife · 2022
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSpaceflight effects on biology
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesNational Heart, Lung, and Blood InstituteNuclear Safety and Security CommissionNational Aeronautics and Space Administration
Mots-clésMicrobiomeSpaceflightFunction (biology)Human healthSpace explorationBiologyBioinformaticsMedicineEngineeringEvolutionary biologyEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

During space missions, astronauts are faced with a variety of challenges that are unique to spaceflight and that have been known to cause physiological changes in humans over a period of time. Several of these changes occur at the microbiome level, a complex ensemble of microbial communities residing in various anatomic sites of the human body, with a pivotal role in regulating the health and behavior of the host. The microbiome is essential for day-to-day physiological activities, and alterations in microbiome composition and function have been linked to various human diseases. For these reasons, understanding the impact of spaceflight and space conditions on the microbiome of astronauts is important to assess significant health risks that can emerge during long-term missions and to develop countermeasures. Here, we review various conditions that are caused by long-term space exploration and discuss the role of the microbiome in promoting or ameliorating these conditions, as well as space-related factors that impact microbiome composition. The topics explored pertain to microgravity, radiation, immunity, bone health, cognitive function, gender differences and pharmacomicrobiomics. Connections are made between the trifecta of spaceflight, the host and the microbiome, and the significance of these interactions for successful long-term space missions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,781
Score d'incertitude au seuil0,417

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,255
Tête enseignante GPT0,371
Écart entre enseignants0,116 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle