MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4220903786 · doi:10.1177/10935266211045365

Impact of Congenital Heart Defects on the Developing Brain

2022· article· en· W4220903786 sur OpenAlexaff
Xavier Navarri, Mubina Jovanovic, Delrue Marie-Ange, Van Doesburg Nicolas, Dal Soglio Dorothée, Catherine Fallet‐Bianco

Notice bibliographique

RevuePediatric and Developmental Pathology · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCongenital Heart Disease Studies
Établissements canadiensCentre Hospitalier Universitaire Sainte-Justine
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineAutopsyIn uteroBrain damageFetusBirth weightPediatricsPregnancyLow birth weightCardiologyInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objectives Congenital heart defects (CHD) are responsible for neurodevelopmental delays that were initially attributed to brain injury resulting from cardiac surgery. However, prenatal imaging have shown that brain anomalies are present at birth. The aim of this study was to assess in utero brain injuries before birth in fetuses/neonates with congenital cardiopathies. Methods A complete autopsy evaluation with detailed study of the cardiopathy and neuropathological study was performed in 40 fetuses/neonates. Syndromic congenital cardiopathies were excluded because of the potential other causes of brain injury. The patients were classified into two groups according to their term at death. Results Statistical analyses indicated the mean brain weight was not significantly different between subjects with different morphological types of congenital cardiopathies. However, the brain weight was at or below the fifth percentile in most third-trimester subjects compared to normal brain weight in second-trimester subjects. Low brain weight in third-trimester subjects was also associated with frequent lesions similar to those described in preterm infants, with a particular involvement of white matter and its components. Conclusions These observations allowed us to establish the timing and impact of prenatal neuropathological lesions on brain development, and to correlate them with imaging data reported in the literature.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,399

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,286
Écart entre enseignants0,265 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revuePediatric and Developmental PathologyMême sujetCongenital Heart Disease StudiesTravaux en français237 207