The role of higher-order thalamus during learning and correct performance in goal-directed behavior
Notice bibliographique
Résumé
The thalamus is a gateway to the cortex. Cortical encoding of complex behavior can therefore only be understood by considering the thalamic processing of sensory and internally generated information. Here, we use two-photon Ca 2+ imaging and optogenetics to investigate the role of axonal projections from the posteromedial nucleus of the thalamus (POm) to the forepaw area of the mouse primary somatosensory cortex (forepaw S1). By recording the activity of POm axonal projections within forepaw S1 during expert and chance performance in two tactile goal-directed tasks, we demonstrate that POm axons increase activity in the response and, to a lesser extent, reward epochs specifically during correct HIT performance. When performing at chance level during learning of a new behavior, POm axonal activity was decreased to naive rates and did not correlate with task performance. However, once evoked, the Ca 2+ transients were larger than during expert performance, suggesting POm input to S1 differentially encodes chance and expert performance. Furthermore, the POm influences goal-directed behavior, as photoinactivation of archaerhodopsin-expressing neurons in the POm decreased the learning rate and overall success in the behavioral task. Taken together, these findings expand the known roles of the higher-thalamic nuclei, illustrating the POm encodes and influences correct action during learning and performance in a sensory-based goal-directed behavior.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».