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Enregistrement W4220949068 · doi:10.1044/2022_persp-21-00314

Integrating Family-Centered Care Into Chronic Dysphagia Management: A Tutorial

2022· article· en· W4220949068 sur OpenAlexaff
Samantha Shune, Deanna Linville, Ashwini Namasivayam‐MacDonald

Notice bibliographique

RevuePerspectives of the ASHA Special Interest Groups · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueDysphagia Assessment and Management
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBiopsychosocial modelDysphagiaIntervention (counseling)MedicinePsychological resiliencePsychologyNursingPsychotherapistPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose: Chronic illnesses and sources of disability, such as dysphagia, are experienced by the entire family system. A narrow focus on impairment-level treatment cannot account for the often-dramatic shift in biopsychosocial functioning that is experienced by both the individual with dysphagia and their family members. To maximize treatment effectiveness, it is therefore necessary to focus more holistically on family resilience and adaptation. Drawing from the principles of family systems theory and the biopsychosocial–spiritual framework, this tutorial explores the application of family-centered care models to chronic dysphagia management. Using a case study to illustrate dysphagia's impact on family caregivers, we suggest a number of opportunities for speech-language pathologists to appropriately engage in family-centered care. Conclusions: Clinicians need to recognize that chronic dysphagia's widespread consequences necessitate the integration of the family into intervention plans. This requires a better understanding of family dynamics, particularly as they relate to the medical condition. As part of the management process, clinicians should consider explicitly inquiring about specific sources of support the family may require and make referrals to other professionals as needed. They should also consider implementing strategies to support the family into intervention in a way that minimizes burden and respects their capabilities. It is only through a more family-centered care approach that clinicians will be able to reduce the impacts of third-party disability and improve the lives of patients and their families.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,663
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,004
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,361
Écart entre enseignants0,329 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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