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Enregistrement W4220961895 · doi:10.1186/s40878-022-00284-2

A crisis mode in migration governance: comparative and analytical insights

2022· article· en· W4220961895 sur OpenAlex
Zeynep Şahin Mencütek, Soner Barthoma, N. Ela Gökalp-Aras, Anna Triandafyllidou

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueComparative Migration Studies · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMigration, Refugees, and Integration
Établissements canadiensToronto Metropolitan University
Organismes subventionnairesH2020 Societal ChallengesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésCorporate governanceMode (computer interface)Economic geographyPolitical scienceRegional scienceEconomic systemBusinessEconomicsGeographyComputer scienceFinance

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper takes stock of the emerging literature on the governance and framing of both migration and asylum as 'crises'. This study carries forward this line of thinking by showing how the crisis governance of migration is not just a representation or a discourse but emerges as a mode of governance with specific features. The study focuses on the refugee emergency of 2015-2016, covering however a longer time frame (2011-2018) and a wide set of 11 countries (those neighbouring Syria: Lebanon, Iraq and Turkey; countries that were mainly transit points: Greece, Italy, Poland and Hungary; and countries that were mainly destination points (Austria, Germany, Sweden and the UK). Through the meta-analysis of a broad set of materials arising out of the RESPOND research project, we identified three interacting governance features in times of crisis. These include (1) a multilevel but complex actor landscape (2) complicated and fragmented legal systems and policy provisions that may vary both at the temporal and territorial level; (3) a renationalisation narrative that seeks to bring this multifaceted and fragmented governance landscape together under the promise that the national state can re-establish control and solve the 'crisis.'

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,271
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,133
Tête enseignante GPT0,428
Écart entre enseignants0,295 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle