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Enregistrement W4221015548 · doi:10.3138/gsi.2021.12.13.07

The Ethics of Genocide Scholarship and New Trends in Rhetorical Manipulation in Genocide Studies

2022· article· en· W4221015548 sur OpenAlexvenueno aff
Henry C. Theriault

Notice bibliographique

RevueGenocide Studies International · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGlobal Peace and Security Dynamics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGenocideScholarshipRhetorical questionSociologyPolitical scienceCriminologyLawEpistemologyPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article uses a more than decade of written and oral discussion with Herb Hirsch as the basis for an articulation of key concepts developed by Hirsch and an evaluation of the state of genocide scholarship and critical analysis of certain trends in the field. The dialogic Herbcratic Method disrupts normal, institutionalized, sterile genocide studies production by introducing challenging interventions against generally accepted viewpoints that are problematic and the over academicization of the field and supports a vibrant intellectual approach to addressing genocides of the past and preventing genocide in the future. This includes both a critique of claims of disinterest in scholarship and a rejection of the exclusion of interested activist-scholarship, as well as a defense of a philosophically-grounded yet workable notion of “objectivity” for genocide studies to be achieved through careful efforts. The article elaborates on Hirsch’s exposure of policy recycling regarding genocide prevention and the damaging consequences of apparently innocuous if annoying use of jargon in policy proposals. Building on Hirsch’s critical framework, the article exposes a new post-denial trend in perpetrator rhetorical falsification and manipulation, fabrication of false claims of genocide. False claims of genocide have the devastating effect of forcing victims of actual genocide and related oppression to appear to be genocide deniers when they refute the false claims.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,026
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,027
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,992
Score d'incertitude au seuil0,137

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0260,027
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0060,004
Études des sciences et des technologies0,0080,130
Communication savante0,0190,015
Science ouverte0,0020,008
Intégrité de la recherche0,0050,008
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,222
Tête enseignante GPT0,461
Écart entre enseignants0,239 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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