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Enregistrement W4221041282 · doi:10.1177/10564926221082494

Exploring the Process of Policy Overreaction: The COVID-19 Lockdown Decisions

2022· article· en· W4221041282 sur OpenAlex
Taı̈eb Hafsi, Sofiane Baba

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Management Inquiry · 2022
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueCOVID-19 and Mental Health
Établissements canadiensUniversité de SherbrookeHEC Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésProcess (computing)Isomorphism (crystallography)Coronavirus disease 2019 (COVID-19)PhenomenonRational planning modelBusinessPsychologyEconomicsPositive economicsComputer scienceManagementEpistemologyMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Policy overreaction is a common phenomenon, especially in complex and emergency situations where politicians are led to make decisions fast. In these emergency decisions, emotions run generally high and cognitive processes are often impaired. The conditions of policy overreaction are in place as emotions overwhelm decision makers' rational processes. Drawing on the response patterns of three countries to the COVID-19 pandemic, we develop a process model of policy overreaction which describes the effects of negative emotions and institutional isomorphism on policy decision-making. Our model highlights four critical stages: negative emotions buildup, propagation of fear, isomorphic decision-making, and leading to an intractable crisis. This article shows precisely how the cascading effect of negative emotions, particularly fear, is contagious and spreads to generate crowd effects, which bend considerably policy makers' ability to make rational decisions. Our theory provides a better understanding of the process by which policy overreaction takes place.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,491
Score d'incertitude au seuil0,836

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,367
Tête enseignante GPT0,488
Écart entre enseignants0,121 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle