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Enregistrement W4221058222 · doi:10.1177/14780771221082247

D-ART for collaboration in evaluating design alternatives

2022· article· en· W4221058222 sur OpenAlexafffund
Osama Alsalman, Halil Erhan

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Architectural Computing · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueData Visualization and Analytics
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesMitacs
Mots-clésWorkflowComputer scienceAnalyticsDesign scienceSoftware engineeringSystems engineeringDesign educationHuman–computer interactionSystems designKnowledge managementProcess managementEngineering managementData scienceEngineeringDatabase

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Evaluating design ideas is an integral part of designing built environments. It involves multiple stakeholders with diverse backgrounds reviewing design solutions by studying their form and performance data. Although there are computational systems for supporting evaluation tasks, they are either highly specialised for designers or configured for a particular workflow with limited functions. We developed a Design Analytics method aiming at a collaborative and data-driven evaluation of alternatives in the design-evaluate-feedback cycle. Adopting this approach, we introduce D-ART as a prototype system composed of customisable Web interfaces for presenting design alternatives, enabling stakeholders to participate in data-informed discourse on alternatives and providing feedback to the design team. Its system design considers requirements gathered through literature review, critical analysis of the existing systems and collaboration with our industry partners. Finally, we assessed D-ART’s design through an expert review evaluation, which generally reported positive results on the system’s goals.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,067
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,198
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,067
Score d'incertitude au seuil0,355

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0670,198
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,004
Bibliométrie0,0140,006
Études des sciences et des technologies0,0030,008
Communication savante0,0160,010
Science ouverte0,0040,012
Intégrité de la recherche0,0040,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0370,005

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,059
Tête enseignante GPT0,411
Écart entre enseignants0,352 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2022
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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