Parameterising CO2 air-sea gas transfer with wave breaking energy dissipation rate, sea state, and wind speed
Notice bibliographique
Résumé
Air-sea gas exchange has up-scale ramifications for global climate and ocean biogeochemistry that are of paramount relevance. Gas transfer velocity (k) measurements or appropriate parameterizations for them are required to quantify the fluxes and budgets of the important trace gases (e.g., CO2, DMS, and CH4). Where gas flux and concentration gradients are not explicitly measured, k is subdivided into diffusive and bubble-mediated components – each parameterized. Although diffusive transfer velocity, ks , has been well-described by power-law relationships involving the Schmidt number Sc, large variability exists in parameterizations for bubble-mediated gas transfer velocity, kb. Since kb is driven primarily by entrainment of gases through wave breaking, the uncertainty is acutely problematic at high winds where gas flux measurements are scarce. To address the paucity of such data, the High Wind Gas Exchange Study (HiWinGS) directly calculated gas transfer velocity of CO2 (kCO2) from flux and concentration gradient measurements taken in the Labrador Sea from October 9 – November 13, 2013, where 10-meter neutral wind speeds ranged between 1.8 – 25.2 m s-1. We use these data to validate a novel gas transfer velocity parameterization constructed using output from a wave hindcast obtained with the spectral wave model (ecWAM) forced with the European Centre for Medium-Range Weather Forecasts (ECMWF) 5th Generation Reanalysis (ERA5). Our parameterisation combines a diffusive term based on wind speed and Sc, and a bubble-mediated term based on gas solubility, wave age, and wave breaking energy dissipation rate to capture gas transfer velocity. We compare our results to common wind-speed-only parameterisations and more recent sea-state based relationships.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».